Υιοθετώντας ένα παιδί

0
335

Διαφήμιση

Όλοι οι άνθρωποι έχουν δικαίωμα να γίνουν γονείς, ωστόσο, δεν είναι σπάνιο το γεγονός να μην είναι δυνατή μια εγκυμοσύνη είτε με φυσικό είτε με τεχνητό τρόπο εξαιτίας προβλημάτων υγείας του άνδρα ή της γυναίκας. Η υιοθεσία, λοιπόν, αποτελεί μία εναλλακτική λύση που δίνει στους ανθρώπους αυτούς τη δυνατότητα να μεγαλώσουν ένα παιδί προσφέροντάς του την αγάπη που έχει στερηθεί λόγω της εγκατάλειψης από τους βιολογικούς του γονείς, αλλά και της παραμονής του σε ένα ορφανοτροφείο απρόσωπο και ανίκανο να του παρέχει τη μητρική φροντίδα.

Πώς θα ξέρω αν το παιδί θα είναι «καλό»;

Πολλοί είναι εκείνοι που εκφράζουν έντονες αμφιβολίες σχετικά με την υιοθεσία γιατί ανησυχούν για τους βιολογικούς γονείς του παιδιού, τα γονίδια, δηλαδή, που κληρονόμησε και πώς αυτά θα επηρεάσουν την ανάπτυξή του και τη διαμόρφωση του χαρακτήρα του. Συνήθως οι γονείς αυτοί αναγκάστηκαν να αφήσουν το παιδί τους εξαιτίας οικονομικών ή κοινωνικών δυσκολιών, άγνοιας αλλά και μεγάλων προβλημάτων που αδυνατούσαν να επιλύσουν και τους εμπόδιζαν να αναθρέψουν ένα παιδί.

Στην πραγματικότητα, διάφορα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν στη συμπεριφορά του παιδιού ανεξαρτήτως αν αυτό μεγαλώνει με τους βιολογικούς ή τους θετούς γονείς του. Καθοριστικό ρόλο διαδραματίζει το περιβάλλον μέσα στο οποίο μεγαλώνει, τα ερεθίσματα και η ποιότητα της ανατροφής που λαμβάνει. Αν δεχθεί την αγάπη, τη φροντίδα και την ασφάλεια που έχει τόσο ανάγκη μέσα σε ένα υγιές περιβάλλον, τότε το πιθανότερο είναι τα όποια προβλήματα παρουσιαστούν, να επιλυθούν επιτυχώς με την κατάλληλη βοήθεια.

Μυστικοπάθεια ή αλήθεια;

Δεν υπάρχει αμφιβολία για το γεγονός ότι το παιδί έχει το δικαίωμα να γνωρίζει ότι είναι υιοθετημένο. Η απόκρυψη της αλήθειας μπορεί να αποβεί επιζήμια για τη συνοχή της οικογένειας και κυρίως για το υιοθετημένο παιδί. Τίποτα δεν μένει κρυφό για πάντα, όταν το παιδί έρθει αντιμέτωπο με την αλήθεια, μπορεί να αντιδράσει βίαια ή να τραυματιστεί ψυχικά.

Διαφήμιση

Η κατάλληλη ηλικία για να ενημερώσουν οι θετοί γονείς το παιδί αναφορικά με την υιοθεσία σύμφωνα με τους επιστήμονες, είναι σχετικά νωρίς, ανάμεσα στα δύο με πέντε έτη. Φυσικά δεν θα του είναι εύκολο να κατανοήσει την έννοια της υιοθεσίας από την αρχή, γι’ αυτό οι γονείς μπορούν να ξεκινήσουν διαβάζοντάς του παραμύθια που διηγούνται παρόμοιες καταστάσεις ή μπορούν να μιλήσουν κατευθείαν στο παιδί για την ιστορία του. Όπως είναι φυσικό, ένα παιδί μικρής ηλικίας θα δυσκολευτεί να κατανοήσει πλήρως την έννοια της υιοθεσίας, γι’ αυτό οι γονείς θα χρειαστεί να του το εξηγήσουν αρκετές φορές. Επίσης, για να μπορέσει το παιδί να αντιληφθεί το νόημα της υιοθεσίας πρέπει να είναι εξοικειωμένο με ορισμένες γνώσεις σχετικές με τη γέννηση, την αναπαραγωγή, τους ρόλους και τις σχέσεις στην οικογένεια.

Αρκετοί γονείς αποσιωπούν την αλήθεια, φοβούμενοι πως μια τέτοια ανακοίνωση θα μπορούσε να τραυματίσει την ψυχή του μικρού παιδιού τους. Οι γονείς, ωστόσο, δεν θα είναι πάντα σε θέση να προστατεύουν το παιδί τους από όλες τις στενοχώριες ή τα άσχημα γεγονότα που προκύπτουν. Στην πραγματικότητα, η συζήτηση σε μικρή ηλικία, θα τοποθετήσει τα θεμέλια για τη δημιουργία μιας ανοιχτής και ειλικρινούς σχέσης ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας. Είναι γνωστό πως τα μυστικά και τα ψέματα φέρνουν κι άλλα ψέματα προκειμένου να αποκρυφτεί η αλήθεια δημιουργώντας, έτσι, ένα φαύλο κύκλο. Με την ειλικρινή στάση, όμως, απέναντι στην υιοθεσία, το παιδί θα καταλάβει πως πρόκειται για μια φυσιολογική διαδικασία και δεν είναι κάτι κακό που πρέπει να παραμένει μυστικό. Γι’ αυτό, είναι απαραίτητο οι γονείς να απαντούν ανοιχτά σε όλες τις ερωτήσεις του παιδιού σχετικά με την υιοθεσία, χωρίς να φοβούνται ότι θα πληγωθεί.

Τι θα κάνω αν το παιδί μου θέλει να γνωρίσει τους βιολογικούς γονείς του;

Ενδεχομένως, μεγαλώνοντας το παιδί να έχει την ανάγκη να διερευνήσει την ταυτότητά του γνωρίζοντας ή μαθαίνοντας περισσότερα σχετικά με τους βιολογικούς του γονείς. Οι θετοί του γονείς καλούνται να το βοηθήσουν σε αυτή του την προσπάθεια και να του αποδεικνύουν έμπρακτα ότι θα είναι δίπλα του να το στηρίζουν ό,τι κι αν συμβεί, γιατί μπορεί οι βιολογικοί του γονείς να μην του φερθούν σωστά και να μην το αποδεχτούν. Οι θετοί γονείς δεν πρέπει να αισθάνονται ότι απειλούνται από την ανακάλυψη των βιολογικών γονέων. Θα είναι για πάντα οι γονείς του ακόμα κι αν εισέλθουν στη ζωή του και οι βιολογικοί του γονείς. Εξάλλου, αυτό που κάνει κάποιον πραγματικό γονέα δεν είναι το γεγονός ότι το έφερε στη ζωή αλλά το ενδιαφέρον και η αγάπη που προσέφερε στο παιδί.

Ιδέες για παραμυθάκια σχετικά με την υιοθεσία:

Νίκη Λιώτη, Ψυχολόγος

Πηγή: www.psychologos-liotiniki.com
Niki Lioti-logo

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ
Προηγούμενο άρθροΠώς να βοηθήσετε τα παιδιά να διαχειριστούν την απόρριψη
Επόμενο άρθροΗ απόδειξη ότι ο δάσκαλος μπορεί να «αλλάξει» ένα παιδί…
Νίκη Λιώτη
Η Νίκη Λιώτη γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη, ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και εξειδικεύεται στην Ειδική Αγωγή και στη Δραματοθεραπεία. Έχει πραγματοποιήσει την πρακτική της άσκηση στην Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων "ΑΡΣΙΣ" - Υπηρεσία Υποστήριξης Ευπαθών Ομάδων. Έχει εργαστεί εθελοντικά στους εξής φορείς: 1. Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων "ΑΡΣΙΣ" Κέντρο Υποστήριξης Νέων: συμμετοχή σε δραστηριότητες απασχόλησης των παιδιών - ενισχυτική διδασκαλία - ψυχολογική στήριξη των παιδιών 2. Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων "ΑΡΣΙΣ" Ξενώνας Ασυνόδευτων Ανηλίκων: διδασκαλία ελληνικών στους μετανάστες - συναισθηματική υποστήριξη και συζήτηση με τους ασυνόδευτους ανήλικους 3. "Αχτίδα" Σύλλογος Αρωγής Συλλόγου Γονέων και Φίλων Αυτιστικών Ατόμων Β. Ελλάδος: παροχή βοήθειας στα αυτιστικά παιδιά για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων μάθησης και δεξιοτήτων αυτοβοήθειας, το κοινωνικό παιχνίδι, τη λεκτική συμπεριφορά και τις γνωστικές παρεμβάσεις. Αυτή τη στιγμή εργάζεται ως ψυχολόγος σε έναν παιδικό σταθμό στον οποίο έχει τις εξής αρμοδιότητες: 1. Παρατήρηση των παιδιών και αλληλεπίδραση μαζί τους 2. Εντοπισμός των προβλημάτων και των δυσλειτουργικών συμπεριφορών των παιδιών και προσπάθεια αντιμετώπισής τους 3. Μουσικοχορευτική αγωγή με στόχο να πειραματιστούν τα παιδιά μέσα από την κίνηση, να έρθουν σε επαφή με το σώμα τους, να ανακαλύψουν τις δυνατότητές τους και να εκφραστούν μέσα από τα διαφορετικά είδη μουσικής και χορού. 4. Θεατρικό - Παιδαγωγικό Παιχνίδι που δομείται γύρω από ποικίλα θέματα (διαφορετικότητα, αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων, θετικός τρόπος σκέψης κ.ά.) και περιλαμβάνει δραστηριότητες, όπως μίμηση, παντομίμα, παιχνίδι ρόλων, αυτοσχεδιασμός κ.ά. Ακόμη, αναλαμβάνει τη φύλαξη ή/ και τη διδασκαλία παιδιών με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. Επίσης, συντονίζει ομάδες γονέων στον Παιδότοπο Play All, στον Παιδικό Σταθμό Fairyland στο Ωραιόκαστρο και στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του δήμου Ωραιοκάστρου. Με τη βοήθεια συνεργάτη, αναλαμβάνει τη διεξαγωγή θεατρικού παιχνιδιού σε παιδικούς σταθμούς, δημοτικά σχολεία και παιδότοπους με θεματολογία που αφορά τη διαφορετικότητα, τη συναισθηματική αγωγή, τη συγχώρεση, την κατανόηση, το θετικό τρόπο σκέψης κ.ά. Αρθρογραφεί εθελοντικά για τα διαδικτυακά περιοδικά e-goneis.gr και kidsgo.com.cy. Παράλληλα, παρακολουθεί σεμινάρια, συνέδρια και ημερίδες σχετικά με τα νέα δεδομένα στο χώρο της ψυχικής υγείας και της ειδικής αγωγής.

ΑΦΗΣΤΕ ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Please enter your comment!
Please enter your name here